Нова Пошта
Інші транспортні служби
Кур'єром по Тернополю
Самовивіз
Готівкою при отриманні
Безготівковий переказ
Приват 24
Настільна гра "Циферки" представляє собою дидактичну мозаїку для дітей. у неї входить 14 пар карток, кожна з яких складається з двох частинок. На половинках зображені цифри, до яких потрібно підібрати пару з відповідною кількістю елементів. Також в грі присутні 4 арифметичних планшета з двадцятьма картками-вставками. На них діти зможуть проводити прості арифметичні дії.
Гра знайомить дитину з поняттям числа і допомагає правильно освоїти зіставлення цифр з відповідною кількість елементів. Розвиває пам'ять, спостережливість і концентрацію уваги.
Варіант 1. Відберіть 3 елемента карток, таким чином, щоб два з них складали пару. Ваш малюк повинен з'єднати елементи, які підходять один до одного, в одну картку, при цьому йому потрібно назвати зображене число. Далі запропонуйте дитині самостійно зібрати решта елементів картки.
Варіант 2. Всі половинки карток із зображенням цифр і знаків спочатку розкладіть лицьовою стороною на ігровій поверхні, а потім перевертають. Інші елементи ділять порівну між гравцями. Першочерговість ходу визначається лічилки. Гравець, який отримав право ходу, бере зі столу один елемент. Потім називає цифру або знак, і якщо у нього є друга половинка, то він залишає цю пару в себе. Перевіркою служить замок, різну в кожної пари елементів. Якщо відповідної половинки немає, елемент змішується з тими, що залишилися на столі, а право ходу отримує наступний гравець. Виграє той, хто швидше збере свої картки.
Арифметичні планшети. У грі використовується 4 арифметичних планшета. Планшети для додавання, віднімання, а токож для порівняння чисел - "більше", "менше". У верхні клітинки планшета вставляють картки з цифрами, а в нижній - з зобаженнямы. Таким чином, ведучий може давати завдання дітям. Наприклад, в осередку планшета для додавання вставляються картки "3" + "2" =. Дітям потрібно вставити правильну цифру суми ( "5"). Потім те ж дію діти повторюють за допомогою карток з картинками. Або ж навпаки - ставиться завдання у вигляді картинок, а потім дублюється за допомогою цифр.